Specialistsjuksköterskeprogrammet - inriktning hjärtsjukvård
2 år • 60 hp • Avancerad nivå • Halvfart
Den pedagogiska idén bygger på ett studentcentrerat, problemorienterat och kollaborativt arbetssätt som innebär att studenten tar ett aktivt ansvar för sitt lärande. Kunskapsinhämtningen sker genom egna studier av kurslitteratur samt genom grupparbeten, seminarier och föreläsningar, både i den nätbaserade lärmiljön och i förekommande fall på campus.
Programmet ges som en webbaserad distansutbildning på halvfart, vilket gör att studierna kan kombineras med arbete. Det är dock inte optimalt att arbeta 100 procent under studietiden. Alla teoretiska avsnitt finns tillgängliga på högskolans virtuella utbildningsmiljö. Här erbjuds även digitalt överförda föreläsningar och seminarier och dialog sker mellan lärare och studenter. Varje kurs inleds med 1–2 introduktionsdagar. Dessa genomförs mestadels digitalt, men kan förekomma enstaka gånger på campus. I vissa kurser ingår obligatoriska dagar vid campus.
Examinationer utifrån definierade lärandemål sker kontinuerligt under varje kurs. Examinationerna fungerar som kontroll av kunskaper och färdigheter och som återkoppling på uppnådda lärandemål. Utöver examinationerna tillkommer kurskrav och obligatoriska moment som till exempel seminarier, fältstudier, färdighetsträning av medicintekniska moment och simulering.
Utbildningsplan
VAHJ2 HT26
Terminsöversikt
Terminsöversikt HT26
Observera att kursplaner och kurslitteraturlistor kan revideras fram till åtta veckor före terminsstart. Kontrollera därför alltid aktuell kursplan och kurslitteraturlista i lärplattformen vid kursstart.
Fokus i kursen ligger på sjuksköterskans kunskap om kriterier inom metabolt syndrom såsom etiologi och symtom samt utredning och behandling. Vidare ingår kunskap om etik, personcentrerad vård och riskfaktorer för att utveckla metabolt syndrom samt primärpreventiv behandling för att motverka utvecklande av metabolt syndrom. Fokus ligger även på vetenskaplig metod. Ämnena i kursen ska ge en fördjupad kunskap om metabolt syndrom som kan leda till hjärtsjukdom, såväl inom utredning och behandling som bemötande av personer med metabolt syndrom.
Kursplan | Kurslitteraturlista
Fokus i kursen ligger på sjuksköterskans kunskap om tillstånd vid ischemisk hjärtsjukdom såväl etiologi och symtom som utredning och behandling. Vidare ingår kunskap om tolkning av EKG, krishantering, säker vård, existentiell hälsa och sekundärprevention för att motverka återinsjuknande och/eller följdsjukdomar. Fokus ligger även på vetenskaplig metod. Ämnena i kursen ska ge sjuksköterskor en fördjupad kunskap om ischemisk hjärtsjukdom och hur det påverkar patienten och dennes närstående.
Kursplan | Kurslitteraturlista
*För tillträde till termin 2 krävs att studenten har minst 7,5 godkända högskolepoäng från termin 1.
I kursen ligger fokus på sjuksköterskans kunskap om tillstånd vid arytmier vad gäller såväl etiologi och symtom som utredning och behandling. Vidare ingår bedömning och tolkning av EKG och evidensbaserad vård. Fokus ligger även på vetenskaplig metod. Ämnena i kursen ska ge fördjupad kunskap om utredning, behandling, omvårdnad och bemötande av personer med arytmier och deras närstående.
Kursplan | Kurslitteraturlista
I kursen ligger fokus på sjuksköterskans kunskap om tillstånd vid hjärtsvikt såväl som på etiologi och symtom som på utredning och behandling av personer med hjärtsvikt. Vidare ingår kunskap om samverkan i team, palliativ vård, närstående och kommunikation vid patientmöten. Fokus ligger även på vetenskaplig metod. Innehållet i kursen ska ge en fördjupad kunskap om utredning och behandling samt omvårdnad och bemötande av personer med hjärtsvikt och deras närstående.
Kursplan | Kurslitteraturlista
*För tillträde till termin 3 krävs att studenten har minst 15 godkända högskolepoäng från termin 1 och 7,5 godkända högskolepoäng från termin 2.
Kursen ger fördjupade kunskaper och förståelse för vetenskapsteori inklusive val av forskningsmetoder samt forskningsetiska överväganden. Undervisning och kunskapsinhämtning baseras på egna studier.
Kursplan | Kurslitteraturlista
Kursen Självständigt arbete ger fördjupade kunskaper inom huvudområdet omvårdnadsvetenskap, specialistområdet för utbildningen, vetenskapliga metoder samt forskningsetiska aspekter.
Vanligtvis skriver två studenter examensarbetet tillsammans. Kursen innehåller obligatoriska handledningstillfällen i grupp där studenterna ska ge och ta återkoppling på varandras arbeten. Kursen avslutas med ett formativt seminarium innan arbetet skickas för slutlig bedömning till examinerande lärare. Under det formativa seminariet presenterar och försvarar studenten sitt arbete och opponerar på ett annat arbete. Respondent-och opponentskap examineras därmed. Examination sker efter inlämning av det självständiga arbetet för individuell bedömning vid kursslut.
För tillträde till kursen Självständigt arbete krävs att studenten har minst 15 godkända högskolepoäng från termin 1 och
minst 7,5 godkända högskolepoäng från termin 2 samt att samtliga obligatoriska utbildningsmoment samt examinationen i kursen Forskningsmetodik (7,5 hp) ska vara genomförda.
*För tillträde till termin 4 krävs att studenten har minst 30 godkända högskolepoäng från kurserna på termin 1-2 samt har minst 7,5 godkända högskolepoäng från termin 3.
Kursen Självständigt arbete ger fördjupade kunskaper inom huvudområdet omvårdnadsvetenskap, specialistområdet för utbildningen, vetenskapliga metoder samt forskningsetiska aspekter.
Vanligtvis skriver två studenter examensarbetet tillsammans. Kursen innehåller obligatoriska handledningstillfällen i grupp där studenterna ska ge och ta återkoppling på varandras arbeten. Kursen avslutas med ett formativt seminarium innan arbetet skickas för slutlig bedömning till examinerande lärare. Under det formativa seminariet presenterar och försvarar studenten sitt arbete och opponerar på ett annat arbete. Respondent-och opponentskap examineras därmed. Examination sker efter inlämning av det självständiga arbetet för individuell bedömning vid kursslut.
I kursen ligger fokus på sjuksköterskans kunskap om tillstånd vid olika klaffsjukdomar, förvärvade hjärtsjukdomar och medfödda hjärtfel rörande såväl etiologi och symtom som utredning och behandling. Vidare ingår kärnkompetenser som förbättringskunskap och interprofessionellt teamarbete i vården. Innehållet i kursen ska ge en fördjupad kunskap dels om utredning och behandling, dels omvårdnad och bemötande av personer med klaffsjukdomar och medfödda hjärtfel.
Kursplan | Kurslitteraturlista